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專家指導 | 孩子語言發展緩慢,是何原因,父母該如何解決?
我的孩子一歲六個月還不會說出單字,怎麼辦?
一歲六個月孩子在語言發展方面應該有的表現如下:
1. 可跟隨語言指令,指出身體各部分、衣服或玩具
2. 可對一個物體命名
3. 可跟隨兩個簡單的指令
4. 可使用單字表示自己的需要
在早期的發展上,語言表現能力與孩子的智能有正面相關性。因此智能不足及自閉症的孩子,他們早期所呈現出來的症狀就是語言發展遲緩。
當我們看到孩子在語言的表現上不符合孩子的年齢,我們該先摒除孩子有智能不足及自閉症的可能性,考慮其他造成語言發展遲緩的因素。
在談到語言發展遲緩這個主題之前,我們先來看看一個孩子要能說話正常,並且在語言上獲得良好的發展,他必須具備哪幾種能力?
這些能力包括聽力、正常的說話器官,與正常的中樞神經系統功能。
如果他不能聽,或聽覺有障礙,他就無法正確的接受聽覺訊息而加以模仿大人講話:這種情形通常會造成語言發展遲緩,或構音錯誤等問題。
建議方法
一、口腔動作協調性的增進。
1.以吸管吹動放在桌面上的棉花
2.吹哨子、吹口琴、笛子等口腔性之玩具
3.以吸管吹動放在桌面上的碎紙層。
4.口腔四周塗果醬,以舌頭舔乾淨(或花生、巧克力醬)
5.嚼牛肉幹魷魚絲……等
6. 以按摩器按摩口腔四周的肌肉,或以手指腹按壓口腔四周。
二、多讓孩子聽故事錄音帶,最好是以短故事開始
三、以兒歌來教孩子語言
四、以注音符號來教孩子發音
五、教孩子語言的七大訣竅:
1. 要教孩子純正的發音:儘量不要以乳音來教育孩子,要教予純正的發音,並要讓孩子看著父母的臉及嘴巴,來學講話,父母的聲音要儘量有抑揚頓挫。
2. 不要以乳語來教導孩子:例如:孩子如果說【汪汪】或【丫丫】,要以【狗】或【腳】來取代,不要以為孩子聽不懂,秉持雷馬克【使用就會】的原則,發揮孩子的說話潛能。
3. 在他耳邊不停的說:利用環境教學法,看到什麼就教什麼,先教一些非常簡單的話,每天持之以恆練習,也可以放錄音帶給孩子聽,讓他玩玩具時也可以聽。
4. 講故事:當孩子一歲時,可以每天跟他講故事,先講神話故事。
5. 少說【代名詞】,如你、我、他,而多說【名詞】:對孩子不懂的辭彙,可先詳細解釋,所以童謠是增加辭彙最好的媒介。
6. 多利用短文來教導孩子語文:長篇大論的故事情節,孩子不容易理解文中的意思,短文最好配合圖片來教導,最容易達到效果。
7. 不要使用曖昧的措詞:要使用正統的措詞,儘量避免方言及土語。
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