教養知識庫
跟孩子，沒必要講那麼多“道理”
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如果要孩子懂道理，家長首先要做得有道理。
做得有道理，比說得有道理重要得多。
天下沒有天生不懂事的孩子，如果要孩子懂事、懂道理，家長首先要做得有道理。做得有道理，比說得有道理重要得多。
越喜歡講道理的家長，孩子往往越不聽話！
“講道理”是很多家長喜歡的一種教育方式，一直以來被正面推崇。但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。
人們對“講道理”的偏好，往往源于思維慣性。
從小在家庭、學校接受太多“大道理”教育的人，往往會成為講道理愛好者。
思想家盧梭說過：三種對孩子不但無益反而有害的教育方法是：講道理、發脾氣、刻意感動。
這句重要的提醒已存世百年，可這三種辦法恰是很多家長最習慣、運用最純熟的模式。
講道理孩子不聽，不妨換個做法，大家要牢記一個法則：重覆舊的做法只能得到舊的結果。
比如我們和孩子講道理孩子不聽，重覆這個做法，哪怕說破天孩子依然也不會聽。當然，家長可以直接給孩子講一些正確的道理，但如果孩子不聽，就應該考慮換一種做法。
實踐證明：想要孩子接受一個觀點，從情緒上入手最容易。
透過問答的方式，調動孩子去思考，刺激他天性中善良的一面。
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